关于举办开云电子游戏第六届师范技能大比武初赛的通知
为切实加强师范生的教学实践能力培养，进一步提高我院学生的教学基本素质和师范技能水平，现举办开云电子游戏第六届师范技能大比武初赛，具体安排如下：
一、活动主题
夯讲台智慧，扬未来之帆
二、比赛时间
2023年12月17日
三、比赛地点
另行通知
四、竞赛对象
本次师范技能大比武要求开云电子游戏2021级全体本科学生原则上必须参加，2022、2023级全体研究生自愿参加且已参与过第五届师范技能大比武的研究生无需参加本次比赛。
五、组织单位
主办单位：浙江师范大学开云电子游戏团委
承办单位：浙江师范大学开云电子游戏学生会学习部
浙江师范大学开云电子游戏研究生会实践部
六、竞赛内容
（一）比赛要求
本次比赛分为两个赛道：“模拟上课”赛道，“红色宣讲”赛道，具体如下：
1、“模拟上课”赛道
本赛道分为两个阶段：
第一阶段模拟上课：选手现场抽取框题，任选其中一目准备40分钟，进行8分钟的模拟上课。
第二阶段即席讲演：选手根据提前所抽取的题目，准备5分钟，进行3分钟的即席讲演。
比赛由评委现场打分，计算平均分后作为即席讲演环节得分。
2、“红色宣讲”赛道
本赛道分为两个阶段：
第一阶段红色宣讲：选手现场抽取红色宣讲背景材料，准备40分钟，进行8分钟的红色宣讲。
第二阶段即席讲演：选手根据提前所抽取的题目，准备5分钟，进行3分钟的即席讲演。
比赛由评委现场打分，计算平均分后作为即席讲演环节得分。
选手比赛总成绩=第一阶段得分*70%+第二阶段得分*30％。
3.本次师范技能大比武分初赛每个赛道各取前12%的同学进入决赛。决赛相关安排另行通知。
（二）奖项设置
本次比赛决赛设一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖若干。获奖选手由院团委统一颁发荣誉证书。
七、报名方式
2021级本科生无需报名，默认参赛；2022、2023级研究生自愿报名，通过扫描下方二维码进群，进群即为报名成功。报名时间截至12月10日中午12:00。
未尽事宜请联系开云电子游戏学工办陈老师：82289852。
附件：
1.开云电子游戏第六届师范技能大比武具体要求及评分细则
2.关于开云电子游戏第六届选手上场顺序的说明
浙江师范大学开云电子游戏团委
2023年12月7日
附件1：
开云电子游戏第六届师范技能大比武初赛
具体要求及评分细则
一、比赛内容
本次比赛采取两个赛道：“模拟上课”赛道和“红色宣讲”赛道。本次比赛全程采取现场抽题形式，选手根据提前选定的赛道进行比赛。
二、具体流程
1、“模拟上课”赛道
第一阶段：
本次比赛模拟上课采取现场抽取框题形式。选手首先按照签到表时间到对应签到室进行签到，并等待工作人员引导至“模拟上课备课室”抽取框题（新版高中政治必修一、二、三、四全部的54框内容），准备时间为40分钟。选手根据所抽取框题，任选其中一目进行模拟上课，时间不超过8分钟。由评委现场打分，计算平均分后作为选手模拟上课环节得分，超时将在最终得分的基础上扣除一分。
第二阶段：
完成模拟上课的选手请在工作人员引导下，到达“即席讲演备课室”抽取即席讲演题目，准备时间为5分钟。选手根据抽取的试题进行讲演，时间不超过3分钟。由评委现场打分，计算平均分后作为选手即席讲演环节得分，超时将在最终得分的基础上扣除一分。
比赛按照70%模拟上课+30%即席讲演的占比计算选手师范技能大比武的最终成绩。
2、“红色宣讲”赛道
第一阶段：
选手首先按照签到表时间到对应签到室进行签到，并等待工作人员引导至“红色宣讲备课室”抽取红色宣讲相关材料，准备时间为40分钟。选手根据抽取的红色宣讲材料进行宣讲，时间不超过8分钟。由评委现场打分，计算平均分后作为选手红色宣讲环节得分，超时将在最终得分的基础上扣除一分。
第二阶段：
完成红色宣讲的选手请在工作人员引导下，到达“即席讲演备课室”抽取即席讲演题目，准备时间为5分钟。选手根据抽取的试题进行讲演，时间不超过3分钟。由评委现场打分，计算平均分后作为选手即席讲演环节得分，超时将在最终得分的基础上扣除一分。
比赛按照70%红色宣讲+30％即席讲演的占比计算选手师范技能大比武的最终成绩。
注：
（1）每位选手第一段正式比赛时间为8分钟，第二阶段为3分钟。
（2）选手自备教材和笔记本电脑，进入考场不允许携带其它相关资料，备赛室将统一提供纸笔以及红色宣讲材料，进入备赛室后选手需保持安静。
（3）本次比赛中模拟上课环节不需要多媒体课件，只需要板书即可。
三、模拟上课评分细则
模拟上课是参赛者依据抽取的框题，自主选择其中一目模拟上课。应能够突出新课程理念，展示驾驭课堂教学的艺术，体现创新精神和课堂教学研究的能力。板书在模拟上课过程中呈现。
模拟上课评价标准见下表。
项目 | 评价内容 | 评 价 标 准 | 分值 |
模拟 上课 80分 | 教学目标 10分 | 目标设置明确，符合课标要求和学生实际 | 10 |
教学内容 12分 | 重点内容讲解明白，教学难点处理恰当，关注学生已有知识和经验，注重学生能力培养，强调课堂交流互动，知识阐释正确 | 12 | |
教学方法 12分 | 按新课标的教学理念处理教学内容以及教与学、知识与能力的关系，较好落实教学目标；突出自主、探究、合作学习方式，体现多元化学习方法；实现有效师生互动 | 12 | |
教学过程 15分 | 教学整体安排合理，环节紧凑，层次清晰；创造性使用教材；教学特色突出；恰当使用多媒体课件辅助教学，教学演示规范 | 15 | |
教学素质 11分 | 教态自然亲切、仪表举止得体，注重目光交流，教学语言规范准确、生动简洁 | 11 | |
教学效果 10分 | 按时完成教学任务，教学目标达成度高 | 10 | |
教学创新 10分 | 教学过程富有创意；能创造性的使用教材；教学方法灵活多样，有突出的特色 | 10 | |
板书 设计 20分 | 内容匹配 8分 | 反映教学设计意图，突显重点、难点，能调动学生主动性和积极性 | 8 |
构图 8分 | 构思巧妙，富有创意，构图自然，形象直观，教学辅助作用显著 | 8 | |
书写 4分 | 书写快速流畅，字形大小适度，清楚整洁，美观大方，规范正确 | 4 |
四、红色宣讲评分细则
红色宣讲环节是参赛者现场抽取红色宣讲材料，自主设计宣讲内容与宣讲环节。要求宣讲内容结合实际，主题鲜明，内容健康，积极向上，言之有物，展现当代大学生的良好精神风貌；宣讲形式可以多样。
红色宣讲评价标准见下表。
评价维度 | 评价标准 | 分值 |
内容（40分） | 观点正确、主题鲜明，思想深刻 | 20分 |
材料充实生动，论证充分 | 20分 | |
语言（24分） | 普通话标准 | 8分 |
自然流利，语音语调规范，有节奏感 | 8分 | |
声音清晰、洪亮，有感情 | 8分 | |
态势（24分） | 仪表端庄、精神饱满、神态自若 | 8分 |
形体语言自然恰当，有助于传情达意 | 8分 | |
舞台表现力强，具有良好的应变能力 | 8分 | |
效果（12分） | 感染力强，现场效果好 | 12分 |
五、即席讲演评分细则
即席讲演具有即兴发挥、主题集中、篇幅短小等特点，参赛者应具备多方面的知识素养和能力，特别是需要敏捷的思维能力，快速的语言表达能力和灵活的应变能力，主要考察参赛者应用学科教育教学知识解决教学问题的能力、思想的深度以及思维的敏锐程度。
即席讲演评价标准见下表。
评价内容 | 评 价 标 准 | 分值 |
讲演内容 | 主题鲜明切题，内容充实、针对性强 问题分析到位，解决策略得当、新颖，说服力强 论据贴切，符合实际，阐释充分 内容构架结构严谨、层次分明、条理清晰 | 25 |
语言艺术 | 普通话(英语发音)标准，用语规范，节奏处理得当，说服力强 | 25 |
思维艺术 | 思维敏捷，逻辑清晰；灵活而有效地调整、组织讲演内容 | 25 |
仪表形象 | 神态自然，动作适度，与讲演内容吻合 | 15 |
讲演时间 | 时间在4-5分钟之间，不超时 | 10 |
小计 | 100 | |
附件2：
关于开云电子游戏第六届选手上场顺序的抽签说明
一、抽签方式
由于本次参赛人员众多且备赛时间有限，采取直接抽签的方式有所不便；在保证比赛公平公正的前提下，本次比赛特采用代为抽签比赛顺序的方式，由学习部制作Excel表格，系统随机排序。
二、具体流程
关于选手上场顺序。本次比赛以班级为单位分组进行，先本科生后研究生，上场顺序为班内随机排序。抽签采用Excel表格随机排序，每班各为一组，表格添加辅助列，输入RAND函数，将得到的随机值升序排列，分别打乱三组顺序，得到每位同学最终的上场顺序。
三、具体安排
具体上场顺序后续通知。